[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
[요약]
변화된 범죄양상과 인권을 중시하는 사회 분위기는 경찰 업무를 수행하는데 큰 도전이 되고 있다. 이러한 환경 속에서 경찰관들의 직무 수행능력을 지속적으로 향상시키는 것이 필요하다. 게다가 경찰관 각자가 과업을 성공적으로 완수하는 것은 국민의 안정적인 삶과 직결되기 때문에 경찰관의 과업성과에 영향을 미치는 요인을 살펴볼 필요가 있다. 본 연구는 경찰관의 과업성과에 영향을 미치는 업무몰입, 지식공유, 그리고 상사의 학습지원 간 영향 관계를 실증적으로 검증하였다. 이를 위해 현직 경찰관 330명을 대상으로 구조방정식 모형 검증을 통해 영향을 미치는 정도를 확인하였다. 연구결과 상사의 학습지원이 높을수록 지식공유와 업무몰입이 높아지는 것으로 나타났다. 또한 조직 내 지식공유가 활성화될수록 경찰관의 업무몰입과 과업성과가 높아지는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 경찰 조직 내 비공식 학습활동 활성화 및 지식공유가 활발히 이루어지는 분위기를 만들기 위한 학문적, 실천적 시사점을 제시하였다.